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“廉政文化进校园”的意义与价值
提交人:盛毓度小学 | 时间:2015-12-16 9:56:41 | 浏览次数: | 位于栏目:廉政校园 | 盛毓度小学的其它文章 | 返回首页

“廉政文化进校园”的意义与价值

常州市盛毓度小学 袁文钢

随着社会廉洁教育的深入推进与学校教育外延的深入扩大,我们的教育所承担的社会教育责任也越来越丰富,正因为基于这种社会背景与教育形势,“廉政文化进校园”这一议题被人们所关注。

廉政文化要不要进校园?如何进校园?廉政文化进校园有什么现实意义与客观价值?成为学校、教师与社会普通关注的问题。

有一些人认为,“廉洁文化进校园”,似乎不合时宜,也没有必要。他们认为,在既非官又无权的教师与学生中开展廉洁教育,是目标性错误。社会普遍认为,廉政教育更多的应该是在各级党政机关与领导中开展,在国家的权力机构中进行才更有针对性。反腐倡廉也一向是党政系统内开展的主要活动。

那么,让廉政文化进校园,是不是真的是目标性错误呢?我认为,这种观点不对。廉政文化进校园,有其现实意义与客观价值,是学校教育与社会发展相结合的必然要求。

为什么这么说,原因有三。

原因之一:廉政文化进校园,是师德建设的必然要求。

社会经济的发展,便得一些重利轻义的不正之风和腐朽思想,如有偿家教、接受家长的请客送礼、甚至向家长索要财物等丑恶现象也开展侵入纯洁的校园。对人民教师,我们不仅提倡对教育事业的献身精神,更就强调“廉洁从教”,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。尤其是今天,党和政府高度重视教育工作,千方百计提高教师待遇,实施绩效工资后,我们更要树立廉洁从教意识,通过廉政文化进校园活动,来提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体干部以身作则,依法执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表,做一名人民满意的教师。

原因之二:廉政文化进校园,是学生教育的必然要求。

青少年儿童是未来社会的建设者,推进廉政文化进校园,在学生当中开展廉洁教育,意义重大而深远。

第一,因为今天的青少年学生是未来的执政者和接班人,在他们踏入社会前接受廉洁教育,净化心灵,陶冶情操,树立“廉洁光荣,腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心,培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,对于今后使其成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人,具有极其重要的现实意义和历史意义。

第二,由于学生年纪轻,正处于身心发育、人生观、价值观形成的重要时期,很容易受腐朽现象的侵蚀,而且这种不良意识一旦形成,以后就难以纠正。现在,某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染,部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写,生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下,如果不对他们进行正确的引导和提醒,很多孩子便会照搬成年人的某些行为,从而埋下隐患,让他们从小接受廉政文化教育,是对未成年人思想道德教育建设方面采取的一项新举措,对于青少年从小具有抵抗腐败的免疫力,确保健康成长,对于今后社会的大发展都具有战略意义。

第三, 通过对青少年加强廉洁教育,也可以促进廉洁文化进家族、进社区活动的深入开展,主动在家庭和社区中做崇廉尚廉,拒腐防变的义务宣传员和踏实执行者。

原因之三:廉政文化进校园,是时代发展的必然要求

廉政文化进校园,也是时代发展的必然要求,是学校在社会教育与人才培养方面,和不良社会风气抢时间,争夺战略主动权的要求。

学校必须高度重视“廉政文化进校园”工作,把这种紧迫意识和教育责任贯彻到学校的每个教职员工的心中,筑起“反腐倡廉”的第一道防线。通过在学?狗岣欢嗖实摹傲幕毕盗谢疃,加强广大师生员工的廉洁自律教育,培养“诚实守信、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质,增强师生“干净做人、规范做事、遵纪守法”的自觉性,培养广大师生胸怀大志、为民为公为主要内容的理想信念;以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德;以公正、民主、守法为主要内容的法制意识;以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识;培养广大师生崇敬廉政人物、推崇廉洁行为的情感;通过廉政文化进校园,来带动社区、家庭的廉政文化教育,从而可以达到“教育一个师生,带动一个家庭,影响整个社会”的目的。

堆积着对奢侈生活的描写,生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下,如果不对他们进行正确的引导和提醒,很多孩子便会照搬成年人的某些行为,从而埋下隐患,让他们从小接受廉政文化教育,是对未成年人思想道德教育建设方面采取的一项新举措,对于青少年从小具有抵抗腐败的免疫力,确保健康成长,对于今后社会的大发展都具有战略意义。

第三, 通过对青少年加强廉洁教育,也可以促进廉洁文化进家族、进社区活动的深入开展,主动在家庭和社区中做崇廉尚廉,拒腐防变的义务宣传员和踏实执行者。

原因之三:廉政文化进校园,是时代发展的必然要求

廉政文化进校园,也是时代发展的必然要求,是学校在社会教育与人才培养方面,和不良社会风气抢时间,争夺战略主动权的要求。

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